De verantwoordelijke familie van het leesplankje is een belangrijk onderdeel van de Nederlandse geschiedenis en educatie. Het leesplankje is een van de meest iconische leermiddelen in Nederland en heeft generaties lang kinderen geholpen om te leren lezen en schrijven.
De verantwoordelijke familie van het leesplankje bestaat uit de makers en ontwerpers van het leesplankje en de mensen die ervoor hebben gezorgd dat het leesplankje zo’n belangrijk onderdeel werd van het Nederlandse onderwijs. Een van de bekendste leden van deze familie is H.W. Jacobus Bom, die in 1897 het eerste leesplankje ontwierp. Hij baseerde zijn ontwerp op de methode van de Duitse pedagoog F. Buis, die geloofde dat kinderen het beste kunnen leren lezen door te beginnen met eenvoudige woorden en letters.
Het leesplankje bestond uit 15 plankjes met daarop afbeeldingen en woorden die begonnen met de betreffende letter. Kinderen konden zo op een visuele manier leren lezen en schrijven. Het leesplankje was een groot succes en werd al snel een vast onderdeel van het Nederlandse basisonderwijs.
Naast H.W. Jacobus Bom waren er nog vele andere mensen betrokken bij het leesplankje, zoals uitgevers, onderwijzers en pedagogen. Zij hebben ervoor gezorgd dat het leesplankje werd aangepast en verbeterd door de jaren heen, zodat het nog steeds relevant is in het moderne onderwijs.
De verantwoordelijke familie van het leesplankje heeft dus een belangrijke rol gespeeld in de Nederlandse educatie en heeft ervoor gezorgd dat generaties Nederlandse kinderen hebben leren lezen en schrijven met behulp van dit iconische leermiddel.